武汉市吴家山中学

　　近年来，武汉市吴家山中学高考成绩屡创新高，体育特色全面彰显，科技教育异军突起，文明校园创建工作走深走实。

　　夯实常规，创新模式，德育工作显朝气

　　结合重要节日开展主题活动、构筑家校联动共育网络、加强心理健康教育等途径，全方位强化学生思想道德教育；两大宣传主阵地“校史长廊”及“文化墙”内容丰富，充分发挥文化育人功能；师生作品、主题活动展板、未成年人宣传板块形式新颖，内容丰富，整个校园，处处可见文明元素，让文明教育触手可及；通过军训、志愿者活动、外出参观研学等社会实践活动，加强爱国主义教育；社会主义核心价值观人人皆知，入脑入心，并将其内化于心、外化于行；丰富多彩的主题教育活动，让大家在活动中践行社会主义核心价值观，修炼文明素养，彰显吴中学子的儒雅风采。

石小琴老师开展“百年党史 英雄武汉”道德讲堂活动。

　　加强学校社团活动阵地建设，开展丰富多彩的社团文化活动，并在科技艺术节、演讲比赛、辩论赛等活动中展示社团活动成果，宣传文明城市创建、热爱家乡等成果；开展经典诵读活动，增强“诗行校园”的文化氛围与学习意识；定期开展板报评比，确定板报主题并对优秀板报进行展示交流和奖励，在全校宣传文明校园、文明学生的主题教育活动；设立专门的校史展室，通过文字、图片、实物等资料，帮助学生了解学校创立以来的优秀教育成果、优秀教育人才、优秀毕业学生等，增强学生的爱校意识和凝聚力，树立“今天我因吴中而优秀，明日吴中因我而光荣”的信心；加强现代信息技术手段的运用，设立学校网络，通过网络直播、网页宣传、微信公众号、QQ群组建设等方式，宣传文明校园创建、做文明学生等各项工作。

学校师生到华中科技大学参加青少年高校科学营活动。

　　求真务实，克难攻坚，队伍建设蓄锐气

　　加强领导队伍建设，班子带头抓好自身建设，思想、作风和议事决策能力不断增强。抓创建聚焦力强，校长全面负责创建工作；创建方案和规章制度扎实可行，创建工作“行有规范、比有目标”。

学校行政会议。

　　坚持以人为本，搭建教师专业成长的平台，坚持以教师的发展和提高为出发点，把教师队伍的培养放在突出的地位；以亮标准，亮承诺为载体，以“比作风、比业绩”为抓手，以“点评、互评、群评”为支点，多维蓄养平和向上教师队伍文化品性，形成更加开放、更具活力的教育机制。

学校开展以研究新课程新教材新高考为主题的集体研修活动。

　　营造氛围，突出特色，校园环境有魅力

　　校园文化建设，做好“三个突出”：突出“师德为先、教书育人” “以德润人、深沁其心”“以文化人、润物无声”的主题。根据各个年级特性，高一注重文化引领，高二注重人文培养，高三校园与社会衔接； 以“在活动中促进文化建设”为目标，办好每年“科技艺术节”，办好高一篮球比赛、演讲比赛，高二足球比赛、辩论比赛，高三“成人仪式”。学校在 “成功教育”思想指导下，坚持“依法治校、科研兴校、特色立校”办学策略，明确了“为每位学生的全面发展提供优质高中教育”的办学理念，确立了“使每位学生在原有基础上获得最大进步和成功"的教育目标。学校秉承“平和向上”精神，坚持“求真至善”校训，践行“博学善导”教风，完善“笃志敏行”学风，探索“德育开放式”“教学探究式”教育方式，形成了特有的“吴中文化”。

高三学生参与以“青春恰百年，奋斗正当时”为主题的成人仪式。

　　做好“三化”，推进校园“净化、美化、绿化”大行动，使校园自然环境舒适，使校园文化氛围浓厚，清洁环境，保证安全管理和综治工作到位。为建设优美校园环境，浓郁校园特色氛围，全面打造学校特色文化，全体师生们一起参与设计、动手布置，全力美化校园、楼道、教室；根据不同年级班级学生的特点，巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。在学校图书馆新建“校史”文化长廊；在学校围栏上新建“社会主义核心价值观”公益宣传牌；同时狠抓楼体文化、走廊文化、橱窗文化、班级文化、花坛及绿化带文化、校园广播文化、电子显示屏文化建设，营造浓厚的文明校园氛围。