武汉市第四中学

　　武汉市第四中学秉承“勤朴博学”的校训，确立“开放创新、个性发展”的办学理念，坚持“多元发展，广学致用”的办学思路，以“博爱笃学，励志力行”为校风、教风、学风，引导学生自主发展个性品质、个性禀赋。

　　思想道德建设好，筑牢思想之源

　　学校扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，推进理想信念教育常态化、制度化，加强以党史为重点的“四史”教育和爱国主义、集体主义、社会主义教育。

　　学校努力打造勤朴博学的德育品牌；设立并颁发“袁隆平特别奖学金”，开展“扣好人生第一粒扣子”“做一粒好种子”主题教育，引导学生养正启智，争当勤朴博学的四中人；重视心理健康教育，关注师生健康发展。学校参加硚口区庆祝中国共产党成立100周年“唱红色歌曲·诵中华经典”比赛活动，获得了高中组一等奖。

师生祭奠校友袁隆平院士和林宝华院士。

　　领导班子建设好，廉政勤政亲民

　　学校党政班子积极学习习近平总书记系列重要讲话精神和中央有关决策部署，落实《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》《关于培育和践行社会主义核心价值观 进一步加强中小学德育工作的意见》《关于在各级各类学校推动培育和践行社会主义核心价值观长效机制建设的意见》等一系列文件精神，全面提升德育理论水平，树立新时代德育管理理念。

　　教师队伍建设好，争做四有教师

　　学校现有专任教师174人，其中有全国优秀教师2人，湖北省、武汉市名师2人，特级教师3人，中学正高级教师1人，武汉市、硚口区学科带头人42人，武汉市硚口区优秀青年教师38人，硚口区年度教师2人，湖北省、武汉市、硚口区骨干教师比例占50%以上。2018年政协委员周泽政老师获武汉市百优班主任称号，程轲获硚口区年度教师称号。2019年，王恭武、程轲、李燕老师获武汉市学科带头人称号。

教师参加信息化培训。

　　校园文化建设好，夯实精神之基

　　学校致力于丰富校园文化内涵，努力创建勤朴博学校园、共建师生成长精神家园。

　　学校注重自身历史文化文献和档案的整理，特别整理发掘了袁隆平学籍档案和红色校长汪筠庵的相关书信文献，并以此为基础，完成了武汉四中校史馆的重新布展、袁隆平院士生前学习过的教室的复原陈列以及袁隆平纪念馆的建设工程。武汉四中校史馆、袁隆平教室复原陈列、袁隆平纪念馆已经成为武汉四中新时期校园文化建设的新窗口、新名片。

　　学校新建室内恒温游泳馆，新建图书馆并添置大批图书，新建物理吊装数字化实验室、化学吊装数字化实验室、生物吊装数字化实验室、生物创新教室、创客教室、劳技教室、党建教室等。完备的场馆设施为武汉四中校园文化建设增添了新的风景线。

袁隆平纪念馆。

　　优美环境建设好，营造文化氛围

　　学校整体规划建设了以武汉市优秀古建筑钟楼广场、教堂广场为主体的校园文化主题“十五景”，绿化、美化、亮化了隆平路、华宝路，使这些园林小品处处折射出文化的光芒。学校先后被评为“湖北省园林式学校”“湖北省绿色学校”“武汉市文化名校”。

　　学校先后制作了《武汉四中一百二十周年校庆宣传片》《武汉四中文明创建宣传片》，上线了武汉四中VR数字校园，积极拓展武汉四中校园文化宣传新渠道。

志愿服务队展风采。

　　活动阵地建设好，辐射服务引领

　　学校努力构建“学校、社会、家庭”三位一体的教育活动立体网络，充分发挥湖北省文明校园的引领辐射作用。

　　学校党委不断强化思想政治教育工作和意识形态工作，做好学校电子显示屏、网站、微信公众号等各项对外宣传工作，有力宣传了党和国家的教育主张、学校的文化传承和办学特色，弘扬了时代主旋律。深入开展党史学习教育，广泛开展“学四史 知国情 跟党走”主题教育。

　　学校依托学生社团组织丰富多彩的课外活动，如艺术节、四中好声音、足球联赛、篮球联赛、演讲比赛等，愉悦了学生身心，展示了学生才华，丰富了学生的课余生活。

　　学校以“弘扬与培育民族精神月”和“中国梦”德育主题为抓手，开展“传承红色基因，争做时代新人”党史学习教育，组织学生到毛泽东同志故居、武昌农民运动讲习所旧址等地进行参观学习，加强革命传统和爱国主义教育。