武汉市第十六中学

　　【学校简介】武汉市第十六中学创建于1930年春，位于一元路口。学校前身为“汉口市立女子中学”，1997年发展为高级中学，2003年经市级督导评估成为“武汉市办学水平示范学校”。学校坚持“爱而厚教 和而不同”的办学理念，秉承“厚德、博才、笃学、雅行”的校训，坚持“养博雅精气，育济世君子”的育人目标，推行精细管理，突出德育工作，着力习惯培养，提升教学质量。

　　武汉市第十六中学坚持以党的十九大、习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记重要讲话作为精神文明建设的理论基石，努力践行社会主义核心价值体系，坚持“以人为本，重在建设”的方针，充分调动群众投身文明校园创建的积极性和创造性，注重建设工作的目标性、实效性、渗透性，紧紧围绕学校的中心工作，结合班子建设抓，结合师德抓，结合环境优化抓，以文明校园创建系列活动促师生素质的提高，以文明校园创建促教育质量的上台阶，不断提升文明校园创建的水平。

　　结合领导班子建设，增强文明校园创建的凝聚力

　　坚持不懈地抓实抓好干部中心理论学习小组的学习，注重用党的创新理论武装干部的头脑，始终保持理论上的清醒和坚定。要求干部全员参与文明校园创建工作。

　　加强思想道德建设，提升文明校园创建水平

　　近年来，学校以提高教师的思想道德素质和科学文化素质为核心，以提高教师的文明程度为目标，以“讲文明，加强师德师风建设”为主要内容，全面推进市级文明校园创建的工作。其一，开展了“走访学生家庭”的师德实践活动，要求教师通过深入家访、个别教育、耐心辅导，给每个家庭打造希望；其二开展了“关爱学生”的系列活动，着力构建“贫困生”、“学困生”、“德困生”奋进的平台，调动学生的潜能；其三，开展了“文明班级”、“文明处组”、“文明教职工”、“十佳文明教职工”的争创和评比活动，着力构建文明和谐校园。

　　重视活动阵地建设，推进学校德育提升

　　学校坚持立德树人这一根本任务，积极践行江岸区“责信德育”，积极推进学校“正雅德育”的实践，重点围绕“扣好人生第一颗扣子”、“党员下沉社区”和“志愿服务”主题教育活动，开展一系列文明城市建设的相关教育。

　　学校依托高中生学业生涯规划课程的实施，将“扣好人生第一颗扣子”的要求融入课程，先后开展了校史教育、党史教育、红色记忆、人生规划等系列课程学习，请学校校长、优秀校友、家长代表、周边教育基地老师参与教学。

　　学校党员全员下沉社区，开展党员双报到活动，学校师生志愿服务队常年坚持参与社区的志愿服务，清扫社区、慰问老人，参与表演，校园开放，将志愿服务渗透到学校、社区工作的各个环节。每年春节前夕，学校志愿者会到各大火车站参与“送农民工回家”的志愿活动，已经坚持10年，被多家媒体进行报道。

　　紧抓教师队伍建设，升华教职工的思想境界

　　以先进教师的高尚师德和工作业绩激励和升华教职工的思想境界。

　　学校坚持利用各种节日，表彰各种类型的先进教师。如利用“三八”节，树立“践行爱而厚教标兵”的榜样；利用“七一”节，树立“优秀共产党员”的榜样；利用教师节，树立“师德先进教师”的榜样；利用元旦，树立“十佳文明教职工”和“和谐教工”的榜样等。并在橱窗栏内宣传他（她）们的事迹，以唤起广大教职工蕴藏的工作热情和巨大力量，全身心地投入教育事业。

　　注重校园文化建设，提升办学品味

　　健全规章，注重文化育人。跨进十六中大门，映入眼帘的是 “厚德博才，笃学雅行”的校训；“质量立校、管理强校、文化兴校”的办学理念；“让每位教师都幸福，让每位学生都精彩”的办学目标，干净整洁的校园，都给人以振奋感。

　　加强文明校园创建的环境氛围布置，学校每间教室、每条走廊、每间功能室都张贴了文明城市建设应知应会的内容，在主要公共场所贴有禁烟标识，在学校主宣传的阵地张贴中学生守则和日常行为规范，定期更换法治宣传栏内容，积极开展卫生健康宣传，学校电子屏和大屏幕滚动播放文明城市建设内容，将建设活动内化于心，外化于行，文明行为成为师生生活的常态。

　　结合校园环境建设，营造文明城市建设的育人氛围

　　学校在文明校园创建活动中，十分重视环境优化工作，将思想教育融于环境的潜移默化之中，以境塑形，营造良好的育人氛围。

　　1.多方筹资，改善办学条件，实施“三项工程”。其一是实施校舍的完善工程；其二是实施校园的美化绿化人文化工程。为教师提供优雅舒适的办公条件，为学生提供宽敞明亮的学习环境，改造绿化带，增加盆花盆景装饰；其三是实施设备建设工程。为生理化实验室配置一流实验设备，完成校园无线网安装、调试、验收工作，装备云教室，更新教师笔记本电脑和学生计算机。

　　2.垃圾分类，注重环境教育

　　武汉十六中以学校为平台，以学生参与度为基础，落实科学发展观、绿色发展理念，切实抓好垃圾分类的宣传教育工作，逐步建立校园生活垃圾源头减量、分类处理、减排增效的工作体系，按照 “边实践、边探索、边总结、边推广、边完善”的要求，垃圾分类进课程、进课堂、主动实践，先后利用晨会、班会、假期社会实践开展教育活动，配齐配足各类垃圾桶，倡导垃圾分类投放，实现环境效益、社会效益和经济效益同步发展，为建设资源节约型、环境友好型社会贡献力量。

　　学校文明校园创建工作的开展铸就了学校的文明校风，促进了办学水平的全面提高。去年复学以来学校多次接受市、区文明委的暗访，都是满分评价。

　　今后，学校将按照上级文明委的要求，积极思考，认真践行社会主义核心价值观，把文明校园创建工作深入推进。（武汉市第十六中学）