百年校史就是一部生动的教科书，“校史育人”激励中学生坚定理想信念

　　“这座建筑大家熟悉吗？你们知道它为什么叫康民楼吗？”5月5日，武汉市黄陂区实验中学七（2）班的同学们正在上一堂特别的校史课。这堂主题为“一百年有多长——永远的爱国精神”的校史课是该校“校史育人”系列思政课中的一节。

　　从1920年至今，黄陂区实验中学校史已逾百年。“百年校史不只是一所学校自身的历史，更是中国百年发展史中的一个重要切片。”该校校长周辉说，百年校史就是一部生动的教科书，学校利用校史上好大思政课，让学生在浸润滋养中传承先辈精神，树立坚定理想信念。

　　■ 学习百年校史 师生传承爱党爱国精神

　　“胡康民先生曾有‘黄陂金刚’之誉，你们对他都有哪些了解？”这节课一开始，思政教师罗美玲请孩子们汇报课前搜集到的胡康民先生的资料。同学们纷纷发言——“他是我们学校前身前川中学的首任校长。”“五四运动期间，胡先生向学生讲解五四运动由来，并率领学生，向市民、乡民讲解抗日意义。”“1942年8月，他曾与陈仇九、赵南山等人一同前往国民党鄂东行署，吁请国共合作抗日，停止内战。”

　　“百年间，从这所学校里走出了数以万计的学子。岁月更迭，他们身上始终有一种不变的精神。接下来就让我们一起去寻找答案。”课中，罗美玲让学生在“黄麻起义总指挥”潘忠汝、“工农革命军第七军军长”吴光浩、“两岸破冰第一人”胡秋原、“中国深潜第一人”叶聪这四人中任选一人开展小组研究。

　　一听说这些大人物竟然是自己的校友，同学们一下子来了兴致，迫不及待地研究资料，表达自己的感受。罗美玲也顺势发问：“今天我们作为实中学子中最年轻的一代，该怎样去继承和发扬这种爱国精神？”有同学说：“作为中学生，爱国就要从担当社会责任做起，做一个守法的公民，维护社会公德，多了解国内外大事要闻，增强责任意识。”也有同学说：“我觉得中学生爱国就是要好好学习，我加入了学校的人工智能社团，希望多学点知识以后能为中国的科技发展作贡献。”

　　“滠水出大地，木兰落穹苍。西寺晓钟除黑暗，风云花柳见春光；惟我前川之师生，要顶天立地，扶国运于无疆……”课堂结尾，师生共同唱起激昂校歌。

　　■ 参观校史馆成入校第一课 每周一节校史课串起百年变迁

　　“校史育人”是黄陂区实验中学的特色思政课程，目前，该系列课程面向七、八年级学生开展，每周一节。七年级的课程为“百年校史精拾贝”，从开学第一课校长带领新生参观校史馆开始，以一百年的变迁为主线，陆续开展“小洋楼的变迁”“曲折的办学历程”“校训的传承与演变”“办学成果巡礼”“永远的爱国精神”等主题，帮助学生熟悉校史，激发他们爱校兴校的情感。八年级课程为“百名校友耀实中”，通过讲述各行各业优秀校友事迹，给学生树立榜样。

　　短短一学期，校史课成为最受孩子们欢迎的课程。七（2）班学生钟柏熠说：“校史课有趣、有情怀，让我了解到不一样的实验中学，也让我身为实中学子而感到骄傲。”

　　■ 写校训、讲校史、画校园 校史课不仅仅在课堂之内

　　5月9日下午，黄陂区实验中学操场上摆好了1300张书桌，七年级学生挥毫泼墨书写校训。比赛现场，选手们神情专注，仔细揣摩每一个字的间架结构，一笔一画中墨香洋溢。比赛结束后，学校组织评委老师从这千余幅作品中评选出97件获奖作品。

　　思政教育不仅仅在课堂上，实验中学的校史课也不仅仅在教室里。近年来，学校开展了丰富多彩的校史教育活动，包括校史演讲比赛、“千名学生写校训”书法比赛、“我眼里的实中”绘画比赛等。

　　九（19）班的何梓萌是今年校史演讲比赛的选手之一。比赛过程中，她和同学们结合自己的思考和感悟，将校史与党史融会贯通，用最朴实的文字、最真挚的情感分享校史中蕴含的丰富精神内涵。“这次比赛加深了我们对学校的了解，当再次走进学校的育之楼、康民楼时，我有了完全不一样的体会，首任校领导‘敢为天下先’的辛亥首义精神催人奋进，也时刻鞭策我们自强不息、敢为人先、开拓创新！”

　　黄陂区实验中学校长周辉表示，让每个学生成为发育优良的种子是学校的培养目标，百年实中将与时俱进，继续挖掘和整理校史文化的精髓，开展校史的启蒙性学习、探究性学习、体验性学习等，引导学生感悟校史文化、铭记学校历史、增进家国情怀、坚定文化自信。

　　■ 专家说

　　“蒙以养正，圣功也。”思政课的价值在于培根铸魂。青少年正处于拔节孕穗时期，黄陂区实验中学因校制宜，创新思政课教育形式，充分挖掘校史资源，找准切入点、寻找结合点、抓好教育点，用可亲、可敬、可感的校史文化讲好“大思政课”。参观校史馆，举办校史演讲比赛、书法比赛、绘画比赛等灵活多样的教育形式让“大思政课”发挥沟通心灵、启智润心、激扬斗志的功效，激励广大学子担当起党和人民赋予的历史重任。

　　——黄陂区初中道德与法治教研员 蔡爱佳

　　■ 家长说

　　立德树人，德育为先。一所学校就是一部历史，积淀着各个时期的校园文化生活，记载和延续着学校的学术传统和文化精神。实验中学精心把校史作为一门课程引入课堂，激励学子能在了解以前的光荣传统中，树立远大的理想抱负。我的孩子通过校史的学习提高了对自身的要求。希望所有的实验学子能够通过对学校百年校史的了解，感悟实验精神，秉承实验人优秀的核心品质，一路向前，不忘家国情怀，不失鸿鹄之志，让生命闪耀光芒！

　　——黄陂区实验中学七（2）班 汪伟霖家长

　　（长江日报记者刘嘉 通讯员罗美玲）