学校“小主人”坚持打扫校园三十余年

　　12月7日清晨6：50，武汉市武钢三中本周校务实践班高二（3）班的邹玥淇、李熙璇拿着扫帚和同学们一起认真地清扫校园路边的梧桐叶。

　　12月初的武汉刚刚7℃，两人的额头上却都有些晶莹的汗滴，在冬日晨光的映衬下散发着五彩的光芒。邹玥淇捡起地上一片橙黄的梧桐叶，放在面前并俏皮地比了个剪刀手。李熙璇心领神会地用手比划成拍照状……劳动中的乐趣荡漾开来，弥漫在空气中。

武钢三中校务实践班学生清扫校园。图片来源：长江日报

　　劳动让孩子们阳光快乐成长

　　近日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就全面贯彻党的教育方针，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。其实，武汉市武钢三中从上世纪80年代开始就通过校务实践、特色寒暑假作业、志愿服务等形式，在高中教育中踏实地践行劳动教育。

　　武钢三中校务实践班设立于上世纪80年代。学校践行德智体美劳的育人理念，通过制度化的探索，积30余年沉淀，形成了学校的德育传统，并延续至今。每周，一个班作为校务实践班级，承担学校的各项管理工作，而重中之重就是学校的校园清洁卫生由学校的小主人亲手打扫。

　　从那时起，武钢三中校园清洁工大幅减少，近2000名师生，几万平方米的建筑仅仅雇请了4位临聘清洁师傅。清洁师傅刘红艳在武钢三中已经工作了20余年，她说：“孩子们做卫生很认真，我们只需要偶尔维护一下，整个校园一年四季、每时每刻都干净整洁，书香浓浓。”

同学们在地铁站做志愿者。图片来源：长江日报

　　劳动让孩子们成为出色的大人

　　暑假之初，武钢三中给学生布置了一份特殊的作业——给家长做一餐饭。开学前几天，高一年级主任张志凯邀请大家把孩子做饭的照片发到群里展示时，家校群顿时成了“舌尖上的群”，家长们纷纷点赞。

　　高一（5）班刘知用同学完成这份特殊的作业后有了新的体会：“一家人围在餐桌前品尝我做的晚餐，妈妈忙着拍照发朋友圈，爸爸喝着啤酒夸赞我做得不错，我则边吃边嘻嘻地笑。虽然那菜的滋味我已记不清了，但那晚爸妈的笑容深深地印在我脑海里。”

　　赵元同学的妈妈说：“学校的特殊假期作业既新颖还接地气，很好地提升了孩子们的劳动能力和家庭责任感，相信他们未来一定会超过我们这一代人，更加出色。”

学生课后主动擦黑板。图片来源：长江日报

　　劳动让孩子们走出校门服务社会

　　2018年底，元旦佳节即将到来。武钢三中国际部高二（16）班的师生没有以传统的方式庆祝，而是在老师的带领下前往武汉站的地铁站台，开展志愿服务活动，以别样的方式辞旧迎新。

　　穿上志愿服，戴上小红帽，同学们有的热情、积极地帮助乘客引导路线和指导购票手续；有的拿起抹布扫把，协助清洁工人清理地面……大家很快进入了劳动状态。

　　年底武汉的气温很低，同学们劳动的热情却十分高涨。班主任陈建树是这次活动的带队老师之一，他说，00后远比我们想象的坚强，他们并不是“温室中的花朵”，他们能够在寒风中耐心地为外地乘客解释线路和换乘方式，能够在冰冷的自来水中认真清洗抹布，擦拭栏杆……展现了超强的劳动热情和社会责任感。

　　专家说

　　“劳动”是一种习惯的养成，也是一种技能的形成，更是一种品格的塑造。武钢三中深耕家校结合、志愿服务等德育阵地，结合教学课程研发内容的渗透，让孩子们在劳动中沉浸式地感受美、欣赏美、创造美，把握了孩子们的现在，更铸就了他们美好的未来。

　　——武汉市教育科学研究院教育质量检测与评价中心主任、德育研究室主任王一凡

　　家长说

　　孩子进入高中以后变化很大，周日休息的时候，还能和我一起做做力所能及的家务。两人边做家务边聊天，交流比以前都顺畅了许多。

　　——武钢三中高二（3）班程若愚妈妈

　　（文/长江日报记者郭丽霞 通讯员刘江华 图/通讯员刘江华 摄）