普惠幼儿园要“普”也要“惠”

　　设施齐全、课程丰富、收费合理……2017年以来，武汉市加大普惠幼儿园补贴力度，由政府购买普惠服务的民办幼儿园数量已达千余所，普惠幼儿园在园幼儿覆盖率超过80%。(10月7日《人民日报》）

　　长期以来，学前教育一直是我国教育体系的短板，发展不平衡不充分。随着二孩、三孩政策的出台，幼儿园教育成为很多新生家庭的刚需。“入园难”“入园贵”“入好园”等诉求，成为亟待破解的社会议题。

　　普惠幼儿园是指公益性的优质幼儿园。今年武汉市将确保普惠幼儿园在园幼儿占比达到80%以上，在湖北省“我为群众办实事”实践活动中，相关政府部门也召开专题会议研究部署，组建专班扩充2万个普惠幼儿园学位。

　　民之所望，施政所向。促进学前教育平等，提高幼儿教育质量已成为社会关注的热点问题，大力发展普惠幼儿园，着重点要放在“普”和“惠”上。“普”，意味着幼儿园数量要足够多，不是稀缺品，更不是奢侈品，让更多家庭能够享受就近入园的机会；“惠”，意味着实惠，让更多家庭负担得起，切实增加获得感。不仅要扩容加量，更要提质，补齐普惠幼儿园的缺口，在资源配置、财政投入、师资水平等方面，深化普惠幼儿园供给侧结构性改革，增加优质资源倾斜，不断提升教育品质，不仅“好入园”，还能“入好园”。

　　优质的学前教育，是关系到千家万户幸福的社会公共服务工程。提高学前教育的普及普惠水平，是服务国家人口发展战略的重要举措。把好事办好、把实事办实，用一个个群众满意的普惠幼儿园，实现“幼有所育”到“幼有优育”。（湖北日报评论员 程曼诗）