引导未成年人阳光成长 武汉立德树人深化文明校园创建

江夏区实验小学以诵读练字为学生“打底子” 图片来源：楚天都市报

　　良好的环境是未成年人健康成长的土壤，推进文明校园创建作为深化未成年人思想道德建设的重要一环。内强素质、外塑形象，武汉市紧紧围绕创建文明校园“六好”标准，扎实开展创建活动，让文明成为校园最美的风景，为武汉创建全国文明城市增光添彩。

　　坚持德育为先 为未成年人“扣好人生第一粒扣子”

　　学校作为未成年人德育建设的主阵地，在德育建设工作中发挥着重要作用。武汉各中小学校以创建文明校园为契机，大力培育和践行社会主义核心价值观，进一步提高全体师生文明素养，进而为城市文明打下精神的底色。

“人民英雄”张定宇（后排右二）为长春街小学学生上“开学第一课” 图片来源：楚天都市报

　　日前，崇仁路小学积极参加硚口区委文明办发起的“文明健康 有你有我”之“防疫好习惯 文明新常态”网络文明传播活动，在全校范围内倡导践行“十个防疫好习惯”，引领文明健康生活方式，争做文明健康生活方式的践行者和传播者。

　　近年来，武汉市硚口区加快构建中小幼一体化德育体系，把立德树人作为教育工作的主线，系统构建德智体美劳全面培养的教育机制，探索践行“讲童年、展学业、亮体魄、秀才艺、创作品”五个成长项目，完善有效德育“五大体系”，努力培养硚口“五有”（有品格、有习惯、有思考、有情趣、有健康）好少年，打造硚口素质教育品牌，为未成年人“扣好人生第一粒扣子”。

崇仁路小学学生倡导“防疫好习惯” 视频来源：崇仁路小学

　　“入有序，要安静；升国旗，姿态正，唱国歌，声响亮；有演讲，静心听；结束后，不慌忙；按秩序，离会场。”

　　这是江夏区实验小学特有的《九雅歌》的第一段“集会雅”。该校原创的《九雅歌》包括“集会雅”“说话雅”“走路雅”“上课雅”“课间雅”“阅读雅”“就餐雅”“环境雅”“兴趣雅”，涵盖小学生的每日行程，对各场合中的行为给出具体指导，三字经形式的歌词则让它更容易被学生记住。

卫星村小学的学生们抗疫英雄人形立牌合影 图片来源：长江日报

　　战疫期间，全国涌现出许多抗疫英雄和感人事迹，这些都成为武汉未成年人鲜活的榜样和教育素材，也是爱国主义教育资源。北湖小学以“赞抗疫先锋，致敬伟大的中国人”为主题开展活动，引导学生从抗疫英雄身上汲取力量。华中里小学请学生们绘制“抗疫英雄群谱”，提示学生什么样的人才是国家脊梁。万松园路小学请学生阅读城市绘本《武汉的自述》，并引导学生梳理武汉这座城市的英雄气质。从2月到6月，武汉关小学坚持了整整20周“云升旗仪式”，让五星红旗始终飘扬在学生心中。9月1日，武汉中小学全面复学。一场场久违的线下升旗仪式，成了各校不约而同的“开学第一课”。

　　塑造师德学风 教师成为孩子们身边的“活教材”

　　“学高为师，德高为范”。武汉各中小学校在创建文明校园的过程中，加强制度建设，强化学校内部管理，在提高教师文化素养和教学能力的同时，注重培育良好的师德学风。

金银湖二小教师指导学生绘画 图片来源：楚天都市报

　　2020年，东西湖区在全区所中小学、公办幼儿园在职教师等中寻找130名“最美教师”。他们分别位于八个领域，即最美后起之秀、最美中流砥柱、最美老当益壮、最美教学高手、最美德育能手、最美艺术精、最美管理之星和最美专业强手等，激活教育正能量，凝聚精气神，，推进文明校园创建，促进教育健康全面发展。

　　为提升青年教师思想政治素质和教育教学能力，发挥学校骨干教师传帮带作用，新洲二中每年都组织青年教师结队拜师活动，制定培养计划，签订青年教师成长双向责任状，一人一策，定向追踪，定期评审考核，确保青年教师业务精进、茁壮成长。 

　　教育云、钉钉、QQ群……疫情期间，借助各种现代化的信息技术和手段，一批青山教育人用他们的智慧与汗水助力武汉战疫，促进学生成长，成为“最美主播”。

　　“全国最美教师”、钢花小学音乐教师华雨辰在“停课不停学”期间，组织学校花儿合唱团的孩子们“云录制”抗疫歌曲，为武汉加油。7月4日，师生亮相央视《经典咏流传》，用歌声在全国观众面前展现了武汉人的乐观、自信。

华雨辰和学生亮相央视《经典咏流传》 图片来源：经典咏流传

　　白玉山中学党员教师张磊在下沉社区期间，每天下午完成志愿者任务后还来不及换下“红马甲”，就拿着一部手机、一支笔、一本教材、一叠白纸，在居委会楼前空地的角落里开始给屏幕另一端的“流动花朵”上课。

　　“中国好人”、解放中学吴又存老师，潜心研究教育教学方法，创新教学方式，把思政课打造成学生最爱的魅力课堂。汉铁高中获评2020年度“荆楚好老师”荣誉的余志顺老师，用四十年坚守与付出，带出一批批优秀学生与骨干教师。三眼桥小学张达清老师作为首届江岸地区诚实守信道德模范，成为孩子们身边的“活教材”……各校把强化教师职业道德和思想道德建设作为德育的前提，不断提高教师的师德修养和育人艺术，用教师自身的行为实践去教育人、影响人、感染人。

　　厚培校园文化 文明的“种子”生根发芽、开花结果

　　校园文化为青少年健康成长提供了土壤和环境，也将优秀文化的精神影响力延展到全社会。武汉各中小学校立足校园特色文化，将文明的种子撒到校园的每个角落，使孩子们在活动参与中思想感情得到熏陶、精神生活得到充实、道德境界得到升华。

新村小学学生倡导光盘行动 图片来源：楚天都市报

　　在汉铁高中，新疆部的老师引导学生，将“诚信”文章越做越大，逐步推出“诚信考场”“诚信服务”“诚信上网”等系列诚信品牌，2017年该校成为首届全国文明校园。学生坚持暑期回疆宣讲党的民族政策，教育和引导身边亲朋好友坚定地成为祖国统一和民族团结的促进者、维护者、捍卫者。

　　在长春街小学，坐落着全国首个也是唯一的校内孩子剧团陈列馆。“孩子剧团”红色教育品牌活动，已成为武汉市青少年爱国主义教育的一面旗帜。30多年来，该校一直坚持开展孩子剧团活动，“爱国、革命、创造”的孩子剧团精神已经深深印刻在校园文化中，引领鼓舞着一代代青少年茁壮成长。

武汉市第十二中学成人礼 图片来源：楚天都市报

　　黄陂实验小学践行美雅教育，奠基幸福人生，引导学生成为“具有国际视野的美雅少年”。在美雅智慧课堂中，学校打造“1+X”校本课程体系，开设品德与人文、艺术与审美、体育与健康、科学与创新四个类别36门特色课程，广获学生欢迎。

　　鲁巷实验小学深耕“兴趣教育”，历经三十年兴趣教育研究，在实践中深化课堂教学改革，创新兴趣德育模式，加强兴趣校本管理，开创特色发展之路。以学激趣，以行引趣。该校除了拥有妙手丹青、灵动指尖、我行我创等30个学生兴趣社团，还把兴趣课程化，开设“六趣”课程，涵盖阅读与表达、社会与交际、劳动与技能、艺术与欣赏、数学与科学、体育与健康等方面。

鲁巷实验小学创客社团的孩子们模拟建设智慧农场 图片来源：楚天都市报

　　鄱阳街小学打造“阳光教育”文化品牌、育才小学开设《育才故事》专栏、武汉六中坚持“修德尚智”文化传承、明熙小学“以爱育爱”、武汉第三寄宿中学“海量阅读”凝练书香校园、粮道街中学把希望教育写进章程……越来越多学校结合不同发展历程、历史背景和学科特色，把时代精神和价值体系融入日常教学中。让校园文明的种子不断在各个校园开花结果，芳香弥漫整个江城。

　　立德树人，润物无声。武汉市深入推进文明校园创建，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，让“祖国花朵”绚丽绽放。（武汉文明网综合）