近日，记者从武汉经济技术开发区教育局获悉，该区薛峰小学教师王苗的课堂实录《我的家在这里》成功入选2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单。
“我从小在车谷长大，工作后也回到了这里，对车谷有着特别的感情。”从教十年来，王苗常常通过思政课让学生感受“车谷之变”，设计沉浸式互动环节，引导学生了解家乡，热爱自己的家乡，并通过自己的努力回馈家乡。
王苗在课堂上 受访者供图
“车谷”不止有汽车
“同学们，你的家在哪儿？周围有哪些标志性建筑？你了解它吗？”在薛峰小学教师王苗执教的《我的家在这里》一课中，这样的互动是必不可少的环节。
通过课前的调查，王苗发现学生们对车谷的理解多为汽车产业，缺少全面的认识。为了让学生能更深入地理三年级教材中《我的家在这里》一课的内容，王苗决定从学生们的所在地“车谷”为主题进行讲述。
她制作了一幅车谷地图，让学生在课堂上进行沉浸式互动。课上，老师出示“武汉体育中心”“汤湖图书馆”等车谷地标建筑的照片，学生们通过课前和课中的学习，将地标贴在相应的位置上，并描述该地标的特征。在这个过程中，学生们逐渐熟悉并了解车谷，知晓了车谷多元化的产业。
她还引导学生通过口头的表述，向同学们介绍自己家所在的小区，分享自己被周围的哪些人和事所打动，激发学生对家乡的热爱之情。
上完课后，一名学生情不自禁地感叹：“短短的三十年，车谷从小村庄变成繁华大都市，从土路到地铁，再到无人驾驶，太棒了！我为经开区感到自豪！”学生的回答，让在场的评委和学生感到有些意外，随后，现场响起了热烈的掌声。
思政应有温度有志趣
其实，王苗是一名语文老师，也是班主任，她把带班和思政教育结合起来，在此前武汉经开区组织的教学比武与展示活动和湖北省第二届中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动中，她都获得了特等奖。
“备赛区赛时恰逢武汉经开区动工兴建30周年，我便结合思政主题，展现经开区的地域特色和特点，让学生们从课堂上了解经开区的发展和变化。”王苗介绍，初步拟定赛课方向后，她开始不断打磨教案，向有经验的老师请教，光方案都改了二十多次，其中还曾多次推翻重来。
功夫不负有心人。赛后，武汉市小学道德与法治教研员孙玮评价王苗：“触动心灵的教育才是最成功的教育，我们要做到教学与生活相结合，做有温度、有志趣的思政教育。”
“思政教育不仅要教课本中的知识，还要引导学生深度参与生活，获得亲身感受，这样才能提升学生的综合素养。”王苗说，除了十分注重课程思政外，她常带领学生们开展实践活动，武汉举行湿地大会时，她曾带着学生进行湿地相关探究，让学生更深地理解了“环境保护”，非遗剪纸活动等也是她班的定期课程。
重思政助她带好班
对思政教育的深入理解，帮助王苗带出了一届届优秀班级。
“我想做到教育有温度、爱生有尺度、课堂有热度。”她说，教育不仅是传授知识，更是培养学生的品格和能力，帮助他们成长为全面发展的人。
王苗的金点子总是特别多：通过组织“夸一夸我的同学”的班会活动，她让学生们相互发现优点，并以此为基础成立了学习互助小组；在班级实行积分制，有难度的任务“分值”更高，激励学生奋勇争先，每到月末，学生可以用这些积分兑换“免写一次作业”“和老师互换午餐”等奖励；她还引入了抢答器、图书“漂流”“特殊”座位等智慧课堂辅助活动，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长……
“她热爱教育，热爱学生，积极拥抱‘互联网+’时代的教育变革，成为了学校课改的排头兵。近年来，她积极尝试，取得了许多显著成果。”薛峰小学校长韩芳说。（楚天都市报极目新闻记者 王媛 通讯员 谢小玲 虢碧莹 实习生 洪梦婷）
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