【武汉以我为荣】淡墨花开 灿烂童年 ——武汉市育才小学六（1）班毕业书法展拉开帷幕

　　育才洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。5月24日上午，一场别开生面的毕业书法展在武汉市育才小学拉开帷幕，六（1）班的小书法家们纷纷挥毫泼墨，在毕业前夕为母校献上最诚挚的礼物。

　　原湖北省文联党组书记、省书法院院长刘永泽，湖北中小学教师书法协会会长刘兴无，湖北省书法少儿分会会长、湖北省书协顾问王军，国家一级美术师、中国书协专业委员会委员、书法报社副总编辑兰干武，中国书法家协会会员、黄冈市书法家协会副主席吴岚，江岸区责任督学黄惠玲，育才小学校长晏莉、书记熊嬿等出席活动。

　　晏莉对各位书法专家的到来表示热烈欢迎，对同学们六年来坚持倾注心血传承书法的精神予以高度肯定，她说，这些作品不仅凝聚了班主任尹希老师和各位书法老师的谆谆教导和沥沥心血，也离不开家长的支持陪伴和无私付出，更体现育才小学“以美为魂、德育启智、文化传承”的教育理念，并表示学校将持续不断为学生提供更多展现的平台与机会，让孩子们在宣导与展示中建立文化自信，坚定信仰，做优秀历史文化的传承者。

　　“有一种爱是对艺术的热爱，有一种情是对传统文化的钟情。”刘永泽盛赞本次书法毕业展环境好、水平高、样式多，他表示现场展示的学生作品“五体俱全”，说明孩子们基本功很扎实，并且大家书写的作品背后都蕴藏着典故，大家在书写的过程中不仅注重字体结构比例，还学习中华礼仪，传承中国文化，教学的科学性很强，并现场留书“花蕾初绽，翰墨飘香。”

　　“笔耕不辍守真心，翰墨飘香有传承”，活动中王军主持了“星火传承”仪式，六（1）班学生代表凌梓敖将象征火炬的毛笔模型传给三年级的学弟兰慎墨。

　　随后，与会嘉宾为六（1）班全体学生颁奖，刘兴无宣布“淡墨花开”2022届六（1）班毕业书法展正式开幕。

　　“与古为徒，写好书法是文化传承的体现，也对孩子们今后做人做事有很正向的引导，让大家从小就不怕苦、有耐心。”刘兴无在接受记者采访时表示，本次书法展的成果举办令人感动，是学校重视中国优秀传统文化教育的体现，学校从三年级开始让孩子们接触毛笔字，到现在收获累累硕果，这离不开校领导的重视与老师们的倾心培养，希望学校继续深入开展书法教育，广泛开展书法活动，创办“兰亭学校”。

　　活动现场，共展示了六（1）班师生的百余幅书法作品，涵盖了篆、隶、楷、行、草五种书体，展品形态风格各具异趣，或飘逸灵动或方圆相济，率真拙朴、翰墨流香，伴随着育才小学六（1）班学生带来的《中国字》歌曲合唱，展厅内古风雅韵如行云流水，余音袅袅，诠释了育才小小书法家们的墨香童年。据悉，2022年武汉市以“武汉以我为荣”为主题，在全市各行业各领域广泛开展形式多样的文明实践活动，本次展览紧扣全市中心工作，以传统文化为鉴，弘扬文明理念、传播文明风尚，为武汉争创全国文明典范城市注入童心力量，点亮市民美好生活。

　　现场聚焦》

　　育才小学六（1）班学生代表·凌梓敖

　　“看到自己的书法作品得到展示我觉得很自豪。”站在作品前，凌梓敖向记者分享了自己参加此次书法展览的感想，特别感谢了各位老师一路上孜孜不倦地教导。“是书法教会了我做事要细致，不能着急。”凌梓敖说，“曾经有次参加书法比赛，我由于太过紧张而发挥不佳，最后一着急盖自己的印章还盖反了，让我很后悔，那次的经历让我明白做人做事要有条理，遇到难题更得有耐心，慢慢来。”

　　育才小学六（1）班学生代表·方悦如

　　“说起来，我小时候还因为字写得不好自卑过哩！”方悦如同学向记者分享了自己学书路上的点滴。她回忆，由于自己上学比较早，在幼儿园里比她大的孩子都能写出一手漂亮字曾令她很难过。“我当时拉着姥爷教我写字，每天放学后都主动比别人多练字半小时，日复一日的练习现在终于有收获了，现在大家夸我，无论是硬笔书法还是毛笔字都好看。”

　　家长代表·方明御家长

　　“这批参展的孩子们是幸福的、幸运的。作为家长，我能深切地感受到孩子乐在其中。”参加活动的方明御同学的家长许童童表示，本次活动展示的不仅是优秀的中华传统文化，更是优秀学校、优秀老师的体现，这些足以在孩子们的童年里构筑起一道挺拔的精神坐标，可抵岁月。

　　育才小学书法、美术教师·杜萍

　　“育才小学始终秉承教育创新与文化传承相融合的办学理念，引领莘莘学子于经久流传的前人智慧中汲取养分，也乐于引导孩子们将学习到的优秀文化传承出去。”武汉市育才小学书法、美术教师杜萍在接受记者采访时表示，学校在注重书法教育的同时更注重其中传达的中国文化礼仪，比如学校会让孩子们在书法课堂上写福字，再送给身边的人，让尊老爱幼等中华礼仪渗透进学生学习生活的点点滴滴。

　　六（1）班班主任·尹希

　　“师生情缘六年，我们一直与书法相伴，每一次练字，都是心性的磨砺。”六（1）班班主任尹希老师分享了她的教育心得。尹老师告诉记者，起初教大家从铅笔入门，她告诉学生就像做人要堂堂正正一样，写字也要有端正的姿态，养成良好的习惯；后来接触钢笔，其中笔画结构更为严谨，又在教授过程中告诉大家做人做事也要这般注重细节；三年级孩子们开始学习软笔书法，苦练毛笔字，创作书法文创作品，最终百炼成金。以书法展的形式为孩子们的小学时光画上句号，是对大家六年来的刻苦努力以纪念，也是希望同学们勤学苦练提高书法造诣，练就一技之长，书写属于自己的灿烂人生。（江岸区委文明办）