武汉“四点半学校”科学化托管模式逐步成形 填补学校家庭教育“真空期”

孩子们在青和居社区“四点半学校”做手工 共青团青山区委供图

　　3月5日下午4时41分，8岁的杨知叶第一个来到武汉市青和居社区“四点半学校”。她买了一份酱香饼，特地拿了两双筷子，准备给张咏梅老师吃一半。“我今天买吃的耽误了几分钟，平时从学校跑过来只要3分钟就到了。”

　　张咏梅是共青团青山区委派驻青和居社区“四点半学校”的专业社工，负责学校的日常管理。张老师给杨知叶倒了一杯热水，还给她重新扎了扎跑散的头发。

　　“四点半学校”让学生放学后有人管

　　走进青和居“四点半学校”，淡蓝色的天花板、卡通风格的墙纸、黄蓝相间的多边形课桌立马就能吸引孩子们的目光。教室分三个区域，分别是可以进行沉浸式阅读的沙发区、提供综合活动的教学区和可以烘焙蛋糕的手工区。各种玩具一应俱全，可以看书，可以画画，还可以玩积木。

　　杨知叶每天下课都来这里。她就读的青山区桥头小学距离青和居社区不到400米，步行只要5分钟左右。

　　杨知叶的爸爸去世，妈妈在商场做销售，周一到周五每天晚上9点半下班。每天下午，杨知叶从“四点半学校”出来后，好朋友陈子衫的奶奶会先接她，妈妈下班后再去陈子衫家里接她。有时候陈奶奶没时间，张咏梅老师会送她去她妈妈朋友开的彩票店。对于杨知叶来说，张老师成了她课后最好的“大朋友”。

　　和二年级的杨知叶相比，六年级的盛权超自我管理能力更强，当天的作业只花了半个小时就写完了。他和三年级的弟弟盛权智都在钢城四小上学。

　　据了解，青和居“四点半学校”能承接钢城四小、桥头小学和钢城二中3所学校的学生。根据规定，6-14岁的青少年都可以免费来“四点半学校”。

　　从网吧找孩子演变出“四点半学校”

　　青和居与周边的青宜居、青康居等一起，构成华中地区最大的棚改回迁社区。对于父母工作忙、家里没有老人帮忙的家庭来说，孩子放学后如何托管成了难题。

　　张咏梅说：“学校周围的培优班很多，但较高的价格并不是所有家庭都能接受的，培优也要因人而异。在市场之外，‘四点半学校’相当于在学校和家庭之间搭起了一座安全桥，解决的是群众需求最末梢的问题，打通了服务青少年‘最后一公里’。”

　　6岁的江紫纯还在读幼儿园大班，没有作业的她来“四点半学校”主要是和小朋友们一起玩。外婆熊秀霞在一旁织毛衣守着她，“一开始听说青和居有免费的托管，我还不相信。来了几次之后，外孙女就吵着每天都要来。在这里有朋友陪她，比在家里一个人看电视玩手机强多了。我不懂拼音，上小学之后这里还有老师帮忙辅导作业。每个孩子都要签安全协议书，社区还给免费买保险，我完全放心”。

 “四点半学校”打通了服务青少年“最后一公里”  图片来源：武汉晚报

　　“四点半学校”并非青和居首创。2005年，为了解决双职工家庭孩子放学后喜欢进网吧的问题，青山区钢花村街119社区党组织建立了一支由社区“五老”（老党员、老专家、老教师、老战士、老模范）组建的“未成年人教育志愿服务队”。这支队伍除了会定时巡查社区周围的网吧，把上网的孩子找出来，还为双职工家庭提供免费的子女托管和课业辅导。

　　托管班成立之初，办学条件有限。志愿服务队队长、老党员董淑华号召社区居民、青年志愿者、爱心企业家、区内企事业单位等进行爱心捐助。辖区大学生也提供无偿服务，到社区教孩子们英语，和他们一起做手工。场地和服务逐渐走上正轨后，“四点半学校”的概念应运而生，青山区也开始在全区推广“119（社区）经验”。

　　从远离网吧感受快乐童年，到填补学校教育和家庭教育的“真空期”，时代在改变，不变的是免费的公益服务模式，改变的是“四点半学校”社会教育理念的创新。

　　科学化托管模式逐步成形

　　2018年，在深入推进党建引领社会治理创新中，“四点半学校”作为青山区“红色引擎共同创造”的一个工作载体，再次得到强化。在团区委牵头协调下，各方资源被广泛整合，“四点半学校”通过进一步完善服务、拓展内容，由单一的托管职能提升为集人格塑造、意识培养、法治教育、道德培育为一体的创新基层服务管理平台，全面提高青少年综合素质。学校、家庭、社会“三位一体”教育网络得到进一步完善与健全。

　　现在，除了周一到周四下午的日常托管和作业辅导外，周五下午和周六一整天都是活动时间，寒暑假还有托管班。119社区“四点半学校”开展的心理健康课、法治文明课等一系列有趣的课程受到孩子们的欢迎。八大家花园社区“四点半学校”的VR体验机、绿植种植盒子、纳米黑板等高科技设备更是打造出了八大家花园社区独特的四点半品牌。

　　在日常管理中，团区委从区级层面对旗舰型、标准型和便利性“四点半学校”进行统一规划、合理布局，确保全覆盖无遗漏。同时，与社区合作，整合社区现有场地资源，对功能不达标的进行改造升级。政府购买服务，聘请专业的社工组织与社区青教社工共同参与日常管理，每日记录台账，每月定期培训。学生每日签到签退。每个“四点半学校”需保证每月活动不低于6次，活动形式坚持参与性、教育性、科学性和趣味性相结合，保证活动的质量和水平。

　　截至目前，青山区统筹打造“四点半学校”共67家，全面对接3.2万名6-14岁青少年，参与日常教学和管理工作的学校在职教师、大学生、社区“五老”等各类志愿者及社工约1000余人。年开展课程10000场次，服务学生20多万人次。(长江日报 记者李锐 见习记者覃柳玮)