聚焦“地铁报电大师”孙宏杰

　　“严师出高徒”，这句话用在孙宏杰身上，再合适不过。作为武汉地铁第一任供电工班长，从最初的13人，经过12年发展到280人供电技工队伍，近八成由孙宏杰手把手教过。“严格”、“像黑脸包公”、“大神”、“幽默”、“热情”、“没有架子”，这些看似自相矛盾的形容词，都是徒弟们送给孙宏杰的。

　　▲孙宏杰在武汉电力职业技术学院为学生们讲课。本版摄影 记者詹松

　　桃李芬芳

　　收徒确保每年一条新线所需

　　走入位于古田车辆段的试验工班，映入眼帘的是孙宏杰定的一条“班训”：严谨、求实、细致、认真。

　　“从事供电专业，人命关天。”孙宏杰严肃地说，必须保证一辈子不失手，因为一次失手，就可能导致无法挽回的悲剧发生。

　　“不超过36V的交流电称之为安全电压，而我们试验的电压大多数在220V以上。”孙宏杰说，有时做试验还需要带电作业。“胆大心细”他经常挂在嘴边，同时要求徒弟在笔记本的扉页上都要写上这句座右铭。

　　“不仅要写、要看，还要把这句话刻在心里，这是每名供电人需要牢记一辈子的事！”对每位新加入试验工班的同事，他都会说同样一句开场白。

　　现在，地铁全线网共有25个供电工班，其中22位工班长出自他门下。他现在负责的试验工班，每年负责培养6名技术骨干，确保每开通一条新线都能配齐、配强骨干。

　　优中选优

　　试验工班也是“火箭”班

　　由于武汉地铁近几年快速发展，每年都有一或两条新线通车，大量“新鲜血液”被输送到运营公司，员工平均年龄仅24岁。像这样以新员工为主的单位，完善员工培训，发掘员工潜质尤其重要，孙宏杰就像一位伯乐，孜孜不倦培养供电专业人才。

　　部门副经理邹凯与孙宏杰相识14年，他感慨道，老孙做事踏实，好学肯做，更难得的是他具有长远发展的眼光。早在2011年，正在建设2号线，运营新人多，扩张快，员工素质亟待提高，“那时我们就探讨过如何培养地铁供电后续人才的问题，提前着手工班的管理。”

　　“在老孙的建议下，部门决定成立试验工班，”邹经理说，从既有人员挑出最优秀的一批，送到老孙的试验工班再锻炼，当时从2010届和2011届学生中挑选了50多人。为了尽快让这批年轻技工成长起来，由孙宏杰来开展培训。这批人现在已经成为地铁供电专业的中坚力量。

　　“武林高手”要过三关

　　2012年7月31日，陈松至今清晰地记得这个日子，这是他到试验工班报到的日子。

　　陈松觉得自己资质一般，一直不知道为何被挑中。但经过4年的学习，他在公司多项技能比武中摘金夺银。记者问及孙宏杰当初选陈松的原因，他笑着解开了这个谜底。

　　一次，孙宏杰到古田二路供电主所试验，发现刚从郑州铁路职业技术学院分配来的“学生娃”陈松笔记做得很工整。“和他交流中，发现虽然脑瓜子反应慢，但脑子里有很多奇特的问题，一般人想不到，”于是，孙宏杰让陈松进了试验工班。

　　孙宏杰深知，想把徒弟带成“武林高手”，必先扎好马步。他要求入门徒弟先学会看图纸。一条线至少要看5本中英文图纸。达到随手指一个元件，就知道其位置和作用。

　　第二步看实物，随机拿出一张图纸，指定一个点，从设备上找出线路走向及对应的端子排、继电器等元件，时间短的10余分钟，复杂的需要2个小时。

　　第三步，孙宏杰考核时，会设置各种故障，30分钟要找出3个。很多人最初仅能找出1个，通过不断强化训练能够找出2个，最后练就“火眼金睛”，迅速找出3个故障。

　　因此，试验工班出去的电工，都十分抢手。

　　因材施教

　　发掘每个徒弟的潜质

　　孙宏杰认为，每个人都是人才，关键是师傅怎么带。刘伟在工班里胆子最小，为帮他克服心理障碍，孙宏杰一直都在找“机会”帮他练胆。

　　一天，凌晨2点30分，保护装置试验剩下最后一台，突然报警灯亮了。此时距离列车开班只剩下1个小时，气氛骤然紧张起来。孙宏杰看了看身边的人，偏偏选了跟师时间最短的刘伟。

　　刘伟回忆说：“让新手参与排除故障是一件非常冒险的事，一旦故障没有处理好，电就送不上去，可能直接影响当天的运营。”刘伟一手拿着万用表的表笔，一手拿着图纸，对着图纸找线号。时间一分一秒的过去，豆大的汗珠不时从脸上滚落，工装早已被汗湿。

　　距离送电还有40分钟左右，刘伟终于在柜子的角落里发现故障点。他抬头望了望孙宏杰，孙宏杰微微一笑，点了点头。刘伟很快便将故障处理完毕。后来，刘伟才知道，原来师傅早已分析出故障点的所在位置，而且对故障的处理已胸有成竹，选择他是因为对他的能力已充分肯定，只是希望帮他练胆。

　　带徒时要严，出师时要狠

　　孙宏杰对待工作的严格，闻名车间。在设备试验和抢修中遇到的故障，不论多晚，事后都要趁热打铁，现场组织试验工班人员一起进行讨论，并把讨论的经过和结果，指定专人进行整理，形成文档，存入供电工班网络云账户中，供同事学习了解。徒弟王征宇说：“我们有什么问题没有弄懂，半夜都可以给师傅打电话，他给我们一讲解就是几个小时。”

　　每次选拔考试，孙宏杰格外严厉。“带徒弟时严，出师时要狠。”他经常说，供电与其他工种选拔不同，事关生命。孙宏杰出题目没有题库，即使你“吃透”一条线路的设备也没有用。他每年会随机选取一条线路的设备进行考试，逼着所有人必须掌握了解所有线路的设备。

　　目前，孙宏杰还义务担任武汉电力职业技术学院的兼职辅导员，教授有关地铁供电专业的课程，为武汉地铁定向培养技工。6月15日，记者在电院听了孙宏杰的一堂课。学生们称，原来只知道孙老师在地铁供电领域很厉害，看了晨报报道后，知道了他的更多故事，已经把他当成偶像。授课结束时，课堂响起如雷般掌声。该校赵然老师称，连续两年来，孙宏杰的授课受到了学生们的一致认可：“学生们都喜欢听他的课，他讲课直来直去，不失风趣和幽默；从未见过他照着课件讲课，而是与学生进行互动，学生提的问题，他都结合自己实践的案例迅速解答。”

　　彭松是跟孙宏杰比较久的徒弟，相处了5年，亦师亦友。他笑说：“师傅工作时像‘黑脸包公’，但私底下是位非常可爱幽默的人。”大家有时会开玩笑叫他“萌叔”。

　　采访时，谈到专业，孙宏杰滔滔不绝，但一问到生活，他就不知道如何回答，看到师傅词穷的“窘相”，彭松总是一副“恨铁不成钢”的表情看着他，“怎么就这么不会聊天，我来帮你说吧。”每到这时，孙宏杰乐得躲开，继续去查看设备。

　　孙宏杰在与学生们探讨电力检修实际操作的相关知识。

　　把工匠精神

　　传承下去

　　曾几何时，每一个初入工厂的工人，都把师傅作为自己学习和模仿的对象。但随着经济结构的变化，师傅这个词，已经很少见诸报端。而如今，孙宏杰和他的徒弟们，又让我们感受到“师徒制”下，传授技术之外的情怀和责任传承。

　　“严谨、求实、细致、认真”的“班训”，“胆大心细”的扉页铭文……孙宏杰在向徒弟们传授供电技术的同时，更让我们看到，他着重对“供电专业人命关天，必须保证一辈子不失手”的责任强调。过三关把徒弟们带成“武林高手”，既是对大家专业技术的严格要求，更是通过这样的雕琢，让所有人养成耐心、专注和坚持的特质。

　　工作起来得像“黑脸包公”，私底下却随和幽默没有一点架子，徒弟眼中的“自相矛盾”，其实正是培养“工匠”最需要的要素。因为，工匠精神特质的培养，特别依赖于人与人的情感交流和行为感染。

孙宏杰对专业技术严格要求

　　热爱自己的工作和行业，希望它们后继有人，甚至青出于蓝，所以才会将一切自己钻研得来的技术、工艺、心得等等，毫无保留地传授给徒弟，同时以严格要求来确保这些不会走样。也因为这份热爱，他们传授的不仅是外在的技艺，更通过自己的言传身教，在精益求精的态度和追求完美的情怀上，对徒弟们施加潜移默化的影响。还是因为这份热爱，在手把手的技艺传递中，也就注入了更多情感的寄托。

　　工匠精神需要这样的传承，也唯有这样的传承，才能在一代代工匠间形成一种精神上的共同价值观，让工匠精神由点及面，从个人层面的追求，上升为国家层面的重塑，进而实现“中国制造”转型升级的关键目标。（武汉晨报 记者陶常宁 通讯员郭文雅 曾斯 袁永华）