生态文明教育走进东湖畔，他们用手绘出春天

　　生态文明教育课堂走进东湖畔，是怎样的景象？近日，22组亲子家庭奔赴武汉欢乐谷，在欢声笑语中开启了“爱在山花烂漫时，认领东湖小水杉”春季（植树节）微公益活动。孩子们通过科普讲堂、认领水杉、手绘春天等活动进一步了解武汉市树——水杉，树立生态保护意识，共同守护东湖碧水蓝天，用行动践行“武汉以我为荣”。

　　我与东湖水杉共成长

　　“有谁知道武汉的市树是什么？”“池杉和水杉有什么区别？”当天，武汉欢乐谷极速世界小草坪热闹非凡，园区工作人员以讲解、答疑、提问等方式，深入浅出地为孩子们上了一堂户外科普课。孩子们的好奇心满满，“十万个为什么”提问不断，互动氛围热烈。

　　在手绘春天环节，孩子们纷纷变身小画家，用眼耳鼻感受着自然的魅力，一笔一画、一色一调中，一幅幅春意盎然、以“水杉”为主题的画作出炉。有的“写实派”还原了水杉的生长环境，流畅的线条勾勒出湖泊栈桥；“浪漫派”让水杉“开”出樱花，春天就要粉粉惹人爱；“创想派”则让滑滑梯、过山车等游乐元素与水杉相伴，注入自己的欢乐期待。

　　“植物绘画，观察为先。孩子去触摸、观察、体验，才能更了解植物的形态脉络。学生夏弋弋的父亲在湖畔给女儿捡了水杉的枯枝和果实作为参照物，他介绍说，户外自然课堂可以激发孩子对植物知识的兴趣，希望她能主动去探索植物生长有趣的现象，不断增加自然科学知识储备。

　　活动尾声，每个孩子都认领了自己的“树朋友”，并在认领树牌上写下自己的姓名、寄语和微心愿。粉嫩的樱花树牌让欢乐谷园区的水杉换上新装，春天的气息扑面而来。

　　种下一颗生态文明种子

　　当天，一组谈吐自信、对生态保护知识对答如流的师生组合引起记者注意。华侨城小学五年级学生薛至轩随身携带着观测望远镜，他告诉记者：“我很喜欢接触大自然，所以时常‘泡’在东湖。在DK科普杂志学习到的植物动物，我会留心生活中有没有，所以也喜欢做些自然笔记、观鸟活动。”据悉，薛至轩先后多次担任湖北省科技馆、武汉自然博物馆小小讲解员。

　　卢家毅是华侨城小学“小湖长”中的一员。卢家毅说：“通过这次活动，我了解了很多新知识，下次巡湖活动我会和队员们分享，发动大家更积极地参与到生态保护中去。”

　　陪伴他一起前来的，是华侨城小学科学老师邢彦超。她告诉记者：“孩子们日常擅长发现低矮的小植物，本次活动带他们认识了高大雄壮的水杉，从另一个角度观察东湖，可以拓宽眼界，开阔胸怀，为孩子心中种下生态文明种子。”

　　据悉，3月8日至4月30日，武汉欢乐谷樱花季春日赏樱图鉴拉开帷幕，园区精心策划了樱雨大道、杏花棋境、樱缘仙境、郁青花海、落樱河道、樱花列车六大赏花秘境和国风NPC趣味互动点位，打造落樱满园的清新春日限定乐园。（长江日报大武汉客户端 记者李文婕 实习生李孟格 通讯员韩璇）