特色化办学个性化育人 以钢铁精神锻铸文明筋骨

武钢三中校内一景 图片来源：武钢三中

　　它是闻名遐迩的“钢铁侠”，也是承载梦想起航的“巡洋舰”，在武汉市青山区红钢城这片演奏着老工业基地蝶变乐章的热土上，武钢三中抓特色建设、促内涵发展，书写“钢铁是怎样炼成的”育人故事。

　　高举文明旗帜 打造德艺双馨的教师队伍

　　武钢三中高度重视文明校园创建工作，充分发挥办学特色，丰富育人内涵。以党建引领创建，学校常态化开展主题教育实践活动，加强党风廉政建设，认真落实“三会一课”制度，激活党员红色细胞作用，做到“以党建带党员，以党员促群众”“以党风带校风，以党务促教务”。

接受过《人民日报》采访的邓颂老师给学生讲题 图片来源：武钢三中

　　完善“四制度”管理模式，即校长负责制度、党委领导下的民主监督制度、教代会民主决策制、学生自我管理制度，进一步优化行政管理机制。坚持“四到位”落实模式，即思想到位、组织到位、制度到位、投入到位，形成文明校园建设总体有目标、人人有任务、事事有人抓、件件有落实的局面，切实加强对整个创建工作的领导。

　　铸师魂、练师能，武钢三中打造一流的教师队伍，为文明校园创建奠定坚实基础。学校现有专任教师200余人，其中，正高级教师3人，特级教师8人，高级教师120余人，是湖北省名师、黄鹤英才计划、正高级教师最多的高中学校。

　　传递文明风尚 “四化”德育模式润物无声

　　德育是学校精神文明建设的重要内容。在长期的德育实践中，武钢三中以学科课程为载体，以爱国主义教育为主线，世界观、人生观、价值观教育为主轴，加强德育实体建设，加强德育常规管理，加强学生养成教育，形成独具特色的“四化”德育模式，即养成教育常态化、主题教育系列化、节日教育专题化、活动形式多样化。

武钢三中学生3D打印澳珠澳大桥 图片来源：武钢三中

　　多措并举提高德育实效，学校组织尊师重教、传统文化、理想教育、养成教育、自我规划、学风考风、心理健康、安全教育等系列晨会演讲，弘扬正气树立楷模。以“校务实践班”活动为载体，引导学生自我体验、自我教育。开展一年一度的班级之星评选、“十佳”学生竞选活动，提炼班级精神，通过校长奖学金和“三优”表彰树立典型，学习先进。

　　播撒文明理念，护航心理成长。学校用“心”出发，常态化落实心理健康教育，配备2名专职心理健康教育老师，建设完备的心理辅导场所，设置固定的的团体辅导和个体辅导时间，面向全体学生和家长提供心理常识普及和个体咨询服务。针对入学新生开展心理健康状况调查，建立学生心理档案。高一、高二年级每周一节心理健康课，每学期举办一次心理健康宣传月活动。“领导力训练营”“情绪智力提升营”“生涯规划我做主”“高考前趣味亲子活动”等团体辅导，广获学生和家长的好评。通过心理健康教育提高德育的针对性和有效性，从而促进学生健康、和谐、全面发展。

　　谱写文明篇章 以校园文化促进内涵发展

　　武钢三中坚持“六字”立校方略（质量立校、特色立校、文化立校），弘扬“一主两翼”办学特色（一主：课堂教学主渠道；两翼：学科奥赛特色和体艺科技人文特色），铸造高中教育品牌的工作思路，使学校的整体办学水平和教育教学质量显著提高。历年来，该校有60余位学生高考总分进入全省文、理科前十名，近千名学生在五大学科竞赛中斩获一等奖。

武钢三中女子篮球队创下十八连冠纪录 图片来源：武钢三中

　　打造亮点、突出特色，在抓好教育教学质量的同时，武钢三中深入挖掘校园文化内涵，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体，让学生在日常学习生活中，接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染。

　　学生活动丰富多彩。为期一周的科技艺术节，拥有三十年的情怀；王元院士题名的“长江科技论坛”，汇聚学术大咖，了解前沿科技；冯天瑜教授揭牌的“星汉文化沙龙”，启迪思维智慧，彰显人文之光；“冠军杯”篮球赛，挥洒汗水，张扬青春……在丰富多彩的活动中，学生们学以致用、彰显风采。

　　社团活动硕果累累。合唱队应邀参加湖北省“凤鸣楚天”2017新年音乐会；舞蹈队多次获得“黄鹤美育节”一等奖；女子篮球队是湖北省中学女篮“霸主”，十八连冠打破纪录；青春文学社、模型社、创客工作室等学生社团人气满满……学生们通过参与社团活动开阔了眼界、发挥了特长、增强了自身素质。

　　以文明校园建设为抓手，武钢三中促进学校内涵发展与外延建设有机结合，加快教育现代化建设，搭建“人人成才，人人出彩”的成长立交桥，让文明成为师生行动自觉、成为校园最美的底色。（武汉文明网 肖偲偲）