武汉文明旅游研学课开课 550名小学生拼绘“文明图”

550名小学生拼绘文明旅游图 图片来源：长江日报 记者何晓刚 摄

　　“迎军运 文明旅游为武汉加分”，11月28日下午，武汉市育才小学操场上，550名同学用身体拼出12个字，描绘出一幅文明图，从天空视角俯瞰，更显宏大壮观。同时，武汉市中小学首堂文明旅游研学课正式启动，育才小学3900多名学生将用文明小手牵起家长大手，走出校园进行文明旅游实践，回归校园总结、分析实践所得，并进行针对性的推广和宣传，让这堂文明旅游研学课“研之有物、学有所乐、游有所得”。

　　550名小学生拼绘文明旅游图

　　11月28日下午2时，工作人员在育才小学操场上铺设一个个一人多长的大字样，12个大字分成三排，铺开来足足有20多米长。正在课间休息的孩子们纷纷围上来，“这几个字是‘迎军运’。”“这两个字是‘文明’。”看着趴在地上忙得满头大汗的工作人员，孩子们主动帮忙清理胶带等杂物。

　　下午2时30分，活动开始。550名戴着红领巾的小学生排队走到操场，分别站到12个字上，偶尔一两名学生站错了，赶紧调整站位；也有个矮的学生努力垫脚站高，希望和别的同学保持在同一水平线。

　　当无人机飞过头顶，孩子们时而双手抱胸，立正站直；时而露出灿烂的微笑，朝着蓝天挥手。550名孩子摆出“迎军运 文明旅游为武汉加分”字样，拼绘出一副生动的“文明图”。

　　孩子们表示，这不仅仅是拼出了文明图，更重要的是在旅游中提醒自己做一个文明人。五年级（七）班的曾菡彬常和父母出去旅游，母亲每次都会提醒她带垃圾袋，做到“垃圾不落地”。有一次，曾菡彬去武夷山参加夏令营，和小营友一起捡游客随手扔下的垃圾，游客受到感染，自觉将垃圾扔进垃圾桶。曾函彬说：“我们从自己做起，也能影响他人，让文明与旅游同行。”

　　五年级（九）班的王嘉妮说，她出门旅游时，看到地上有小纸条等垃圾就会主动捡起来。“文明旅游靠的是自觉，如果我们每个人都能做到不乱刻乱画、不乱扔垃圾，就能为文明旅游加分。”

　　六年级（二）班的徐子珺经常在回家路上扶起倒地的摩拜单车，并摆放整齐，也会主动提醒社区遛狗的居民清理小狗便便，“在外旅游时我会提醒不文明游客要排队，不要大声吵闹，有的人立刻改正过来，还会对我说‘谢谢’，也有人会很凶，嫌我多管闲事。”徐子珺说，碰到不文明出游行为，自己还是会鼓起勇气去提醒，“只有这样，大家才能更加文明。”

学生们签名承诺 图片来源：长江日报 记者何晓刚 摄

　　7000名师生家长承诺文明“小手拉大手”

　　下午4时30分放学时间，在校园内的“迎军运 文明旅游为武汉加分”签名板前，3900多名学生在家长们的陪同下来到现场，共7000多名师生、家长认真阅读《文明旅游为武汉加分倡议书》，签下自己名字，承诺出外旅游讲文明，展示良好素质和文明形象。

　　太阳斜照在签名板上，场景甚为动人美好。“老师，有笔么，我们想签个名！”孩子们踊跃找工作人员索取签名笔，和接他们回家的爷爷奶奶、爸爸妈妈一起，认真签下自己的名字。一名孩子拉着爷爷观看倡议书。爷爷边看边点头，“来，我们一起签个名。”一个多小时过去，很多小学生签完名后，都将笔帽原样盖好，归还给工作人员。工作人员数了数，20支签名笔，连一个笔帽都没丢。

　　家长张正耀和儿子张海博同时在签名板上签下名字。张正耀说，去湖北省博物馆参观时，他会提醒儿子不要大声喧哗；平时不小心掉了东西，儿子也会提醒他捡起来扔进垃圾桶，“一起参加签名活动，虽然只是一种形式，但是对孩子、对家长都有潜移默化的影响，提醒我们出行注意文明素质，我们也会更加热爱武汉。”

　　五年级（十）班班主任王婷带着45名同学集体签名，她对活动连连点“赞”，“不管是倡议书还是签名承诺，对孩子们都有积极影响，不管去哪玩都会坚持文明游览。”

签名板前人气满满 图片来源：长江日报 记者何晓刚 摄

　　“文明旅游”首次走进校园开课

　　此次活动由武汉市旅游委、长江日报集团和育才小学共同发起，是武汉市首堂文明旅游研学课，将通过“五个一”具体落地，包括：组织学生至少进行一次文明旅游实践活动、写一篇文明旅游主题作文、做一期文明旅游研究报告、制作一期文明旅游手抄报或一段新媒体作品、开一次文明旅游主题班会进行总结。

　　在开展研学旅游课程中，学校将定期组织学生走出校园，深入公园、博物馆、景区景点，在丰富旅游体验的同时，用实际行动践行、倡导文明旅游。回到校园后，同学们会将文明旅游实践记录进行分析、总结，得出有针对性和可实现的成果。学校最后会组织文明旅游主题班会，集中展示同学们的文明旅游报告、作文、手抄报、新媒体作品。其中优秀作品和具有可行性的文明旅游推广方案，武汉市旅游委将在行业内进行推广与展示。（长江日报 记者匡志达 黄丽娟 通讯员武旅 鲁炳灵）